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2020-2021學年第一學期班主任工作總結 黃山市新世紀學校小學部601班 潘吉吉

時間:2021-02-04 15:47:43  來源:  作者:黃山市新世紀學校

一學期轉眼即逝,作為一個班的班主任感受頗多。有沾沾自喜時,也有失敗困惑時,一絲感慨,五味俱陳?;仡櫛緦W期的班主任工作,總結如下:

一、班級管理工作

一個好的班級需要有能力的干部,我十分重視小干部的培養。一開學就競選班干部,如果誰想當班干部就自我推薦,競選氣氛十分熱烈。接著召開班干部會議明確各自的職責,小干部們各司其則,班級管理基本上了軌道。

六年級學生自我控制能力較差、活動能力較強,是小學階段最難管理的時期。因此培養學生自我管理能力十分重要。我采用值日班委制,每天由值日班委進行班級管理。同時我把班級細化,每一扇窗,每一排桌子,都有專人負責,讓人人參與班級管理。

二、注重學習習慣的養成

隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性,怕辛苦,或因為知識的加深而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習,學習出現偏科現象。因此,注重引導學生以同等的眼光看待每一門課。為抓住學生的注意力,為教學做好處分的準備,尤其注重知識的拓展。為培養學生的學習習慣,要求學生養成課前做好預習,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系,了解學生的課堂表現。其次,要求學生按時完成當天的學習任務。利用班隊會時間組織學生對班級的現狀進行反思,同時對自己的學習以及其他方面進行總結,找出自己的進步以及存在的不足,同時師生進行互評,以此規范學生行為,促進學生的成長。

三、加強安全教育

結合學校的要求,利用一切機會對學生開展主題安全教育,一次次地糾正錯誤行為,一次次地提醒安全隱患,這種不間斷地教育,增強孩子的安全意識。過去的一學期里,我班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下,學習、工作等方面順利開展。

四、積極抓好后進生的轉化工作

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值;同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進生溝通,多了解他們的思想狀態,用真誠的心去關懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動。班主任堅信這一點,并努力實行,轉化后進生才會有成功的轉機。

總之班主任工作很繁重,他既是教育者也是學生前進道路上的領路人。只要我們心系學生,有細心、有恒心、有信心,定然會“潤物細無聲”,我們的班主任工作就會做得更好。


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