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2020-2021學年第一學期班主任工作總結 黃山市新世紀學校高二(3)班 葉學輝

時間:2021-02-04 16:03:48  來源:  作者:黃山市新世紀學校

高二上學期,我擔任高二(3)班的班主任,一個學期過去了,回顧本學期工作,充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現作總結如下:

一、一直加強常規管理,培養規范的班集體,為步入高三打堅實基礎,本學期一直加強到班管理。定時的到班督查學生的情況。認真執行學校的規定,發現問題,隨時解決。加強了對學生的溝通交流,高二分班以后,又是一個新的班集體,在日常溝通交流方面,注重指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;也注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力。堅持有效地利用好每周日的班會。首先按學校德育處安排開展一些專題性的活動,其次自行開展與學習有關的活動如信心教育、學習習慣等內容,這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。實行班級日志,每名同學輪流做值日班長,讓每名同學都參與到班級管理中去,不僅讓他們了解班級情況,剛讓他們嚴于律己。

二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍

建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作,如作業布置、早讀課之前的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養成良好的學習習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生相互討論,說閑話、往窗外看,否則,予以嚴厲批評。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。

三、轉變差生的艱辛工作

本班學生兩極分化嚴重,成績兩極化,思想也兩極化,這一學期當中,我花了很多的時間和功夫在那些差生的身上。改變他們的思想,改正他們身上的不好的行為習慣,多次找他們談話,幫他們確定具體可行的目標,并做好日常的督促,有些學生也確實出現了可喜的變化,讓人欣慰,但有一兩個仍舊難以改變。高興了聽幾句,不高興就睡覺,對于學習完全是敷衍的態度。說實話,有幾個學生每天就是一個空殼,人坐在教室里,但魂確不知道漂在哪里?! ‰m然想讓每個學生都能遵守紀律,熱愛學習,但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思,但有幾個無心向學的學生,還沒有能夠有效地激發他們的斗志,這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視,高三擔子還很重,工作還將復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。


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