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淺談民辦學校班主任如何尋找幸福感 新世紀初中部906班 王君

時間:2022-01-25 21:07:33  來源:  作者:黃山市新世紀學校

大學畢業也十年了,一直在民辦學校里從事教學工作。在這之前,對民辦學校及學生的了解甚少。經過這十年,可以說感觸很深。民辦學校的教師可以說面臨著巨大的壓力和艱辛。工作時間特別長,而且又身兼多職。在這么繁重的任務中如何才能尋找屬于自己的幸福感,就成為堅持下去的動力。 

首先要有愛心與責任感。教育是一份情的事業。對學生來說,你付出多少,其實在他們心目中是有一桿秤的。老師對學生的付出,也必然會得到他們的尊重與回報。民辦學校的孩子在成長過程中,絕大部分時間是在學校里與老師和同學度過的,他們也非??释玫嚼蠋焸兊年P心和關愛。所以,教師的愛與責任就顯得尤為重要。我在2016屆時,當時八下快結束時接的班,在我接手時已經換了七八個班主任了,我當時就想這樣的班級不真心付出愛與責任的話,是不可能帶好的!從事一個很混亂的班級,到最后中考的輝煌,與老師們的艱辛付出的離不開的!或許教的時間長了,倦怠了,但不變的是付出愛與責任。正如網上說的“學生虐我千百遍,我待學生如初戀”。民辦學校的教師,尤其是班主任,就是在每天的付出中尋找到自己的成就和幸福。 

其次是陪伴與成長。正是因為民辦學校寄宿制的原因,所以,在民辦學校中,教師和學生是一起成長的。天冷時互相噓寒問暖,開心時一起打球,為了一個題目爭得臉紅耳赤……有一次,班上的學生考的很不理想,自己竟然和學生一起哭了。所以,在民辦學校,學生和老師的感情很好,甚至有些老師把學生當成自己的孩子一樣來對待。當學生取得了好的成績和成就,高興的就像是自己的孩子一樣!或許這也就是民辦學校教師能一直堅持下去的動力吧?;蛟S這就是他們的幸福! 

當然,幸福有許多種,每個人的理解都不同。幸福有時候也很簡單,一句加油就夠了,不需要什么偉大的事跡。有時候可能還有不理解,但即便如此,作為民辦學校的一名老師,仍然要以最高的師德師風塑造自己,然后去影響一代又一代的學生。

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