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趣味無“紙”境 測評促成長——黃山市新世紀學校小學部一、二年級期末無紙化測評活動

時間:2024-01-24 09:15:34  來源:  作者:黃山市新世紀學校

“龍行龖龖,前程朤朤?!睘檫M一步推進素質教育,切實減輕低年級學生課業負擔,科學評價學生綜合素養, 我校小學部于1 月23日開展了一、二年級期末無紙化測評活動?;顒硬贾昧顺錆M童趣的測試場地,設計了形式多樣、內容豐富的闖關題目,以“玩”代“測”,以口頭表達和動手操作為主,低年級全體老師們群策群力,集思廣益,精心制定行之有效的測評方案,力求從“德智體美勞”五育并舉的角度,寓教于樂,促進學生的綜合素養發展,讓孩子們在輕松愉快的環境中,圓滿地為本學期畫上句號。

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語文測評形式獨具匠心,將游戲融入“詞海拾貝”“腹有詩書”“能說會道”的三個關卡中,多形式檢驗孩子們對語文學科中詞語、詩文背誦、看圖說話等基本知識和技能的掌握情況。測評現場書聲瑯瑯、詩詞飄香??蓯鄣哪橗?,自信的笑容,昂揚的精神,他們在快樂的游戲中,展現了自我,增強了自信。

圖片 2.png 

在數學樂測中,一、二年級老師將數學融入生活中并應用于生活,解決實際問題,促進思維發展,考核數學計算能力、解決問題能力。隨機抽取,計時口算既考查了孩子們的計算能力,又培養了孩子們的時間觀念。一個個數學小達人們毫無畏懼,紛紛參與挑戰。在闖關的過程中,孩子們在輕松愉快的多樣化評價中,感受學習的快樂,體驗成功的喜悅。

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本次無紙化測試的成功開展,去除了孩子們面對考試的畏難心理,幫助孩子們增強了學習自信,點燃了學生的學習熱情,是我校為切實提高學生的學科綜合素養,呈現多元化評價的有效測評形式。我校小學部將繼續聚焦核心素養發展,以激發學生學習內驅力為育人目標,積極探索多元評價育人模式,努力培養學生良好學習習慣,認真落實“雙減”政策,促進學生幸福成長。

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