科普知識進校園 童心共筑強國夢

為唱響“格物致知，叩問蒼穹”的主旋律，弘揚航天精神，普及航天知識，秉持我?！靶腋＝逃?，幸福成長”的教育理念，4月27日下午，由黃山市科協、市科技館共同主辦的科普進校園活動走進黃山市新世紀學校，為同學們帶來一場精彩紛呈的科普知識宣講。

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科學小實驗——火焰掌

手中燃起烈焰，手卻安然無恙，你知道這是為什么嗎？相信大部分看過武俠小說的人都對“火焰掌”一詞不陌生，也都知道那是小說里虛構的情景。如果說現實中真有人能夠使出火焰掌，可能許多人都不相信。今天我們就開展“火焰掌”小實驗，一起來揭秘傳說中的火焰掌。只見工作人員把洗潔精倒入清水中然后攪拌均勻，再倒置紅藍色罐子，釋放丁烷氣體，儲存到洗潔精水層表面的大泡泡里。然后將手伸入涼水盆中浸濕后再撈起泡泡，隨后用打火機引燃泡泡，瞬間半米高的火苗從他的手中躥起。但當火苗熄滅時，手掌卻毫發無損。

同學們積極參與其中，答題環節中，意外收獲到小驚喜。

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大象牙膏

科技館工作人員為在場的同學們現場講解并演示“大象牙膏”形成的原理等相關知識點，講解完畢，孩子們臉龐上寫滿了渴望，一個個兩眼放光。演示中，奇妙的化學反應開始了：泡沫咕嚕咕嚕歡快地從盆里探出頭來。隨后泡沫又開始膨脹，在填充滿杯子后呈圓柱體形態向上攀升，很快彎曲起來，整個過程像正在擠一個巨型的牙膏。

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動手做一做

平時扎頭發用的橡皮筋，也能借助科學原理造小車呢！由于橡皮筋產生形變，松手時彈性勢能轉化為動能。賽場上，選手們使出渾身解數，一次次不斷修整自己賽車的狀態，一輛輛小車化身“風火輪”，在賽場上追逐著，沖出好成績。

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在動手、動腦的水火箭科技活動中，學生們不但能直觀了解運載火箭的發射升空以及回收的過程，并且能通過對水火箭的學習與分析，理解牛頓第一、第二、第三定律，從而了解基本的空氣動力學和飛行力學等方面的知識。從知識原理的學習，到小組模型制作，戶外場地實驗，同學們“箭”指遠方，揚帆起航。

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科技賦能成長，創新驅動未來。我校學習科技知識，在親身的觀察體驗和動手實踐中走進科學知識，開闊眼界、激發興趣，營造濃厚的科學氛圍，為提高新世紀少年的科學素養打下堅實的基礎。